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“巧”當班主任(2013-9-22)
 
班主任工作本來就瑣碎、繁多,事無巨細都管或什么事都不管的班主任,都 不能帶出一個出色的班級。在班級管理上,應講求科學性、藝術性。 讓學生輪流當班長 讓全班學生輪流當班長,每人當一天,可讓平時膽小怕事的學生有了鍛煉 能力和處理問題的機會,對那些表現差的學生更是對癥良方。我班一位...




“發現教育”讓每個孩子都成為天使(2013-9-22)
 
“不評三好”、“不做園丁”……這聽起來簡直是教育的大逆不道,但是我們學校卻有著自己一套獨到而富有成效的新方法。學校不但有一套完整的理論體系,更有與之相配套的非常具可操作性的評價體系。 一、發現之“美&r...



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